为做好社会实践育人工作，根据学校统一部署，信息学院紧扣“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，组建79支社会实践团队，选拔1046名学子奔赴祖国各地开展暑期“三下乡”社会实践，从胶东半岛的葡萄藤下到天山脚下的农场校园，信息学子以专业所长破题，在知行合一中坚定专业自信，受教育、长才干、作贡献。学院坚持系统谋划、分层推进，以“数智赋能”为主线，依托蓄力筹备、攻坚实践、反哺转化“三阶贯通”全周期实践育人体系，打造“E信智行”社会实践育人新范式。

深耕“蓄力筹备”，做足前置准备，夯实数智服务根基。学院坚持“带着课题下乡、带着问题调研”导向，依托学生党员创新工作室与专业教师团队，扎实开展专项技术培训与调研方法指导。通过系统化的行前筹备，引导学生走出“象牙塔”，在田间地头寻找真问题、做真研究，为后续深入基层一线、开展数智服务打下坚实的专业基础与思想准备。

聚焦“攻坚实践”，深耕数智沃土，推动技术精准滴灌基层。在乡村振兴方面，针对村务繁重、直播人手短缺等普遍存在的难题，实践团队创新研发专属AI数字人直播方案，打造全天候在线的数字人主播，大幅降低乡村直播人力成本；同时开启多场实景公益助农直播，为果农留存短视频实操教程，切实将网络“流量”转化为助农增收的“留量”。在文化传承与教育帮扶方面，实践团队利用AI图像识别与生成技术，对传统非遗纹样进行数字化采集与重构，协助设计符合现代审美的文创产品；实践团队跨越千里走进边疆农场，带来自主研发的智能伴学系统与AI绘画体验课程，手把手教孩子们用AI定制学习计划、生成专属画作，让科技素养与人文精神在青少年心中生根发芽。

立足“反哺转化”，注重成果落地，打通从“课堂”到“社会”的“最后一公里”。学院坚持“以成果促学、以用促建”，引导学子将沾泥土、带露珠的调研过程转化为扎实的社会观察与对策建议。这个暑假，一批源于基层一线的科创项目破土而出，学子们不仅形成了多篇高质量的乡村数字化发展调研报告，更将自主研发的AI数字人直播系统、非遗传承宣传短剧、边疆少儿智能伴学APP等技术成果真正留在了基层，相关案例和做法被齐鲁晚报、大众网、党报头条等媒体报道三十余次。把论文写在祖国大地上，将一行行代码化作助农增收的“金钥匙”、文化传承的“新桥梁”，真正实现了在实践中结出硕果、砥砺品格。

（一审：郑开齐，二审：马天晨，三审：严增兴）