为扎实做好新学期学生思想引领与学业指导工作，引导学生尽快调整状态，确立新学期发展目标，信息学院、中哈信息工程学院于9月1日-14日开展“开学第一课”系列活动。活动覆盖全年级学生，针对各年级成长阶段特点，分层设计教育内容，实现教育精准滴灌。

聚焦“融入适应”，夯实大学基础。针对2026级新生，学院以适应性教育为核心，全方位帮助新生快速完成高中到大学的身份转变与环境适应。学院精心开展新生“开学第一课”主题教育，围绕校规校纪、校园安全、专业认知、心理健康、校园生活指南等核心内容开展宣讲，破除新生对大学生活的迷茫感。同时，组织领航学长破冰交流活动，优秀高年级学长学姐现场分享学习方法、生活经验、人际交往技巧，一对一解答新生各类疑问，帮助新生快速熟悉同窗、融入集体。此外，开展新生临时负责人专项培训，明确工作岗位职责、班级事务处理流程与沟通协作技巧，培育新生骨干责任意识与服务能力，为班级规范化建设筑牢前期基础。

聚焦“问题破解”，推动学业进阶。针对 2024级、2025级学生，学院聚焦学业提升与能力进阶开展教育指导。针对该阶段学生易出现的学业松懈、专业认知模糊、竞赛科研参与度低、发展规划不清晰等问题，围绕专业学习、学科竞赛参与、职业规划等内容开展专题分享与交流。引导大二、大三学生正视学业短板，主动跳出舒适区，积极参与学科竞赛、实习实践等，提前规划升学、就业、等发展方向，稳步提升个人综合竞争力。

聚焦“靶向指导”，破解毕业难题。针对大四毕业班学生，学院聚焦毕业痛点、难点问题，精准开展帮扶指导。结合毕业生面临的考研冲刺、求职就业、公考备考等多重压力，梳理学生普遍存在的时间分配混乱、毕业流程不熟悉、求职焦虑、方向迷茫等问题。通过专题答疑、经验分享、一对一指导等形式，帮助毕业生厘清毕业关键时间节点，指导学生合理平衡学业、备考与求职时间，树立理性的就业择业观，主动把握就业升学机遇，积极应对毕业阶段各类挑战，助力学生顺利平稳完成学业收官。

（一审：陈冬莉，二审：马天晨，三审：严增兴）