为助力新进教师快速适应教学岗位，提升教育教学能力，信息科学技术学院于12月16日在学院406会议室成功举办了新进教师培训会。会议由周艳平副院长主持。本次培训特邀我院具有丰富教学经验与深厚理论素养的郭韶升教授担任主讲嘉宾，围绕“教与学的二重关系：教师、学生、教授、学习”这一主题，为新教师们带来了一场深刻而富有启发的专题讲座。

郭韶升老师指出，在当今高等教育改革与技术快速迭代的双重背景下，重新审视并构建和谐的“教”与“学”关系至关重要。他深入剖析了“教师”与“学生”角色的动态互构性，强调教师不仅是知识的传授者，更应是学生学习的引导者、合作者和促进者，学生亦非被动的接收容器，而是具有主观能动性、批判思维和创造潜力的学习主体。他结合信息科学技术学科特点，提出有效的“教授”应超越单纯的知识技能传递，转向注重思维训练、方法启迪与价值引领，激发学生内在学习动力。郭老师特别强调了在工程教育中融入课程思政、培养学生创新精神与解决复杂工程问题能力的重要性，结合教学实践中积累的丰富案例与具体策略，为新教师们提供了极具操作性的参考。

在交流环节，新进教师们踊跃提问，就教学中可能遇到的挑战、课堂管理技巧、科研与教学平衡等问题与郭老师进行了热烈而深入的讨论。现场气氛活跃，新教师们纷纷表示受益匪浅，对即将开始的教学工作充满了更清晰的思路与更坚定的信心。

本次培训是信息科学技术学院加强师资队伍建设、夯实本科教学基础、推动教育教学内涵式发展的重要举措之一。学院将继续搭建多样化的教师发展平台，助力每一位教师成长，为培养适应时代需求的卓越信息科技人才提供坚实保障。

（一审：张晓娜，二审：马天晨，三审：周艳平）